Warmte batterij
geschreven door Jörgen Sandig
0 reacties
Onderzoekers van het MIT hebben uitgezocht hoe het molecuul "fulvalene diruthenium" zonne-warmte op kan slaan en weer terug kan geven aan de omgeving: de ontwikkeling van een warmte batterij.
27 Oct 2010 - 1:08, 1713x gelezen | 0 reacties | Techniek en wetenschap
Jeffrey Grossman heeft de werking van het molecuul "fulvalene diruthenium" ontrafeld. Dit molecuul is als sinds 1996 bekend. De eigenschappen zijn bijzonder: door de absorptie van zonne-warmte verandert dit molecuul. Hierdoor slaat dit molecuul de verzamelde warmte op. Dit molecuul is vervolgens weer in staat om naar zijn oorspronkelijke status terug te keren. Daarbij wordt de geabsorbeerde energie weer als warmte afgegeven aan de omgeving. Doordat dit mechanisme nu bekend is, komt de warmte batterij in zicht.
Volgens Grossman is het in principe mogelijk om fulvalene diruthenium als brandstof te gebruiken: "when its stored heat is released, can get as hot as 200 degrees C, plenty hot enough to heat your home, or even to run an engine to produce electricity.†Dit materiaal kan je in de zon leggen en dan absorbeert het de warmte. Daarna kun je dit mee naar binnen nemen en dan als verwarming gebruiken.
Bron: MIT
Gerelateerde artikelen
Share
Google translate
Trendspiratie
Gerelateerde trend(s)
Populaire artikelen
Er komt meer dan alleen mooie animaties uit de Disney organisatie. Dat wisten we al...maar dat ze zo'n vooruitstrevende research afdeling hadden is voor mij wel een eye-opener. Disney's nieuwe 'touch technologie' is ronduit verbazingswekkend.
MIT en Harvard gaan via edX hun onderwijs beschikbaar stellen voor iedereen. Met andere woorden: ze starten een open leerplatform waarbij je gratis lessen op hoog niveau kunt volgen. De revolutie in het onderwijs begint vorm te krijgen.
Deze week lanceerde Sharp haar Cocorobo, de stofzuiger waarvan elke vrouw (en man!) droomt. Een mooie toepassing van domotica voor in de huishouding. Maar ook gewoon een coole gadget.
Technologie gaat onderwijs radicaal herdefiniëren. Steeds meer mooie voorbeelden die zich voordoen als signalen van een onderwijssysteem in transitie.
FOMO, oftewel Fear of Missing Out, is de term die steeds meer met social media wordt geassocieerd. Jongeren lijden volgens (twijfelachtige) onderzoeken aan 'social media stress'. Kunnen we dus spreken van een samenleving die leert omgaan met nieuwe mogelijkheden binnen communicatie en technologie?
